國立臺灣師範大學
教育心理學報  回首頁
Apycom jQuery Menus


【研究論文】

 「精緻化推論教學課程」對國小弱勢低年級學童策略運用、閱讀理解與故事重述表現之影響
     作者:陳茹玲,宋曜廷,蘇宜芬
研究論文
【中文】

 從局部統合到整體統合的發展-以道德思考為例
     作者:林慧慈,林文瑛,王震武
研究論文
【中文】

 寬恕教育課程對國小五年級學生寬恕態度與幸福感之影響
     作者:楊鳳玲,陳柏霖
研究論文
【中文】

 未來取向之自我調整學習模式考驗暨檢驗課室目標結構的調節效果
     作者:彭淑玲
研究論文
【中文】

 臺灣青少年憂鬱情緒與偏差行為之縱貫性研究
     作者:賴慧敏,鄭博文,陳清檳
研究論文
【中文】

 師生戀變奏曲? -女大學生師生性騷擾之經驗歷程
     作者:彭秀玲,黃囇莉
研究論文
【中文】

 英作課程實施成效:學習者態度及自我調整如何影響其多稿寫作之過程
     作者:張中倩
研究論文
【英文】

Copyright © 2020  教育心理學報 網頁造訪人數:122852
地址: 106台北市大安區和平東路一段162號台灣師大心輔系
電話:(02) 77493757 傳真:(02) 23413865
聯絡人:李和青 聯絡方式:t05002@ntnu.edu.tw
All rights reserved. BEISU 開發/設計