影片內容：

以大腦構造與認知神經科學原理，來說明有效的學習與時間管理策略，並鼓勵學生應了解自己的長處，接受自己的短處，以發揮自我潛能。

相關文章連結：

以認知神經科學取向探討 兒童注意力的發展和學習之關聯

    作者: 林宜親、李冠慧、宋玟欣、柯華葳、曾志朗、洪 蘭、阮啟弘