正向心理學介入對幸福與憂鬱效果之後設分析      作者:陳景花、余民寧  出刊日期:2019年6月 研究論文 【中文】

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情緒言談共讀技巧介入訓練對幼兒情緒認知及情緒調節能力之影響      作者:顏嘉辰, 翟敏如  出刊日期:2016年9月 研究論文 【中文】

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兒童負向情緒調節策略量表編製研究      作者:李佳儒、林清文  出刊日期:2015年9月 研究論文 【中文】

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從情緒平和與止觀探討心理位移日記 書寫方法的療癒機制      作者:張仁和、黃金蘭、林以正  出刊日期:2013年3月 研究論文 【中文】

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正向情緒課程對國中生生活適應及情感狀態效果之研究      作者:羅婉娥、古明峰、曾文志  出刊日期:2013年3月 研究論文 【中文】

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探究繪本融入情緒教育活動對幼兒情緒認知與調節能力之影響      作者:翟敏如  出刊日期:2012年9月 研究論文 【中文】

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利他意願在調節負向情緒上的效果      作者:楊牧貞, 陳沐新  出刊日期:2011年6月 研究論文 【中文】

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國小高年級兒童在校情緒表現與 教師介入策略之研究―教師的觀點      作者:趙曉美  出刊日期:2009年12月 研究論文 【中文】

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