國立臺灣師範大學
教育心理學報  回首頁
Apycom jQuery Menus
32卷1期 出刊日期:2000年8月
“創造力發展的生態系統模式”及其應用於科技與資訊領域之內涵分析
    作者: 葉玉珠(Yu-Chu Yeh)
研究論文

 本研究的主要目的有二:(一)提出「創造力發展的生態系統模式」,並透過訪談科技及資訊領域其有高創造力者,詮釋所提出的理論模式之內涵;(二)探討影響科技及資訊領域創造力發展的主要生態系統一個人特質、家庭、學校及組織環境,以作為教育工作者及相關的組織機構在培訓人員時之參考。本研究的訪談對象為科技及資訊領域30位創意曾獲肯定的人員。研究的進行主要分為下列五個階段:編製訪談問題、製作訪談內容分析檢核表、進行訪談、分析訪談內容、以及統計影響創造力發展因素的次數與百分比。本研究所使用的工具為27題的訪談問題及錄音機;資料的分析則兼採質與量的方法.包括內容分析與次數分配。


下載


關鍵詞: 生態系統模式、科技、資訊、訪談、創造力


國中生幽默感對於生活壓力、身心健康之調節作用

Copyright © 2024  教育心理學報 網頁造訪人數:466036
地址: 106台北市大安區和平東路一段162號台灣師大心輔系
電話:(02) 77493757 傳真:(02) 23413865
聯絡人:李和青 聯絡方式:t05002@ntnu.edu.tw
All rights reserved. BEISU 開發/設計