有關團體特色、功能，本研究結果發現在團體結束後一至二週進行事後訪談， 成員感受到本團體的功能特色有 1 遊戲般的創作，2. 藝術媒材可以提供一種與自我溝通、表達的工具， 3. 作品具有持久性，4. 提供 

自我覺察及了解的功能，5. 能讓成員達到情緒宣洩的功能，6. 具有象徵性的意義，成員可以藉助於象徵物，來做一些幻想及預演。

在追蹤訪談中，成員覺得此團體的持續功能、特色是 1 提供另外一種方式了解自己，2. 創會帶來快樂、自由及強烈的感受， 3. 生活中更敏 

感察覺到自己的情緒，並且能表露情緒，4. 接納自我， 5. 作品意像的持久性，6. 與人溝通的工具，7. 時間的沉澱效果。 

本研究亦在團體中選出一位成員，以進一步了解其體驗的歷程，結果發現：「體驗」是一個動態的歷程，不會因團體次數的增加而有線性的趨向往上升，以這位成員在團體中體驗層次的眾數評分來看，大部份是在階段三至階段四，也就在整個團體歷程中，成員會將自己的感受表達出來，但仍無法將感受、體驗去做有目的的探索或詳細的陳述。從高數的評分來看，可以發現這位成員在團體中，曾有過嘗試去探索自己的感受，也試著仔細的陳述、去推敲自己的內在，他也能夠專注在內在經驗中，去拓展他個人覺察的潛能，並產生洞察的能力。

最後根據上述結果加以討論，並提出對未來研究、實應用的建議。