國立臺灣師範大學
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23卷期 出刊日期:1990年6月
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從情緒發展理論的演變論情意教育
作者: 張春興 Chun-Hsing Chang
研究論文
本文在撰寫,旨在探討以下三大問題:(1)從心理學史的觀點分析「情意」一概念的流變。(2)從發展心理學的觀點分析情緒發展理論的走向。(3)從近年來對嬰兒行爲的有關研究看情意教育的重要性。
下載
代幣增強方案對改善中重度智能不足兒童不良適應行為之成效研究
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