國立臺灣師範大學
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20卷期 出刊日期:1987年5月
一歲至兩歲嬰兒身心特質之發展(一)動作能力之發展
    作者: 蘇建文 Chien-Wen Su, 盧欽銘 Ching-Ming Lu, ]陳淑美 Shoo-May Chen
研究論文

 本研究目的在於探討一歲至兩歲嬰見動作能力發展的趨勢,與家庭背景對於動作能力發展的影響,研究對象為420名健康足月嬰兒,分為12、15、18、21及24月組,每組受試84名,男女各半,測量工具為貝萊嬰兒動作發展量表,採個別測量方式進行,研究結果方面,本研究製定了各年齡組受試通過貝萊動作發展量表各項目之百分比,一般而言,受試嬰兒於12個月之前已經能夠坐下與站立,12至15個月之間能夠單獨行走,橫走與倒走數步,15至18個月之間能夠由人扶著上下樓梯,一腳踩在行走板上,18至21個月之間,能夠脚踩粉筆線走路,獨自上下樓梯,21~24個月之間,能夠雙脚在行走板上走路,至於跳高、跳遠等能力較為困難,夢購兩歲受試嬰兒能力所及。本研究結果亦顯示受試的年齡與身高是預測動作發展的重要因素,智力與動作發展之間呈顯著之正相關關係,而社經水準、家庭型態、出生序等因素與受試嬰見動作發展無關,中美嬰兒動作發展趨勢亦很相似。


 

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