國立臺灣師範大學
教育心理學報  回首頁
Apycom jQuery Menus
17卷期 出刊日期:1984年5月
出生至一歲嬰兒動作發展的縱貫研究
    作者: 蘇建文 Chien-Wen Su, 鐘志從 Jyh-Tsorng Jong
研究論文

 本縱貫研究,旨在探討嬰兒動作發展的情形,取二十八名健康、正常的嬰兒(男15,女13),於出生的第一年中,每月定期施以追踪測試,以期了解年齡、性別對嬰兒各項動作發展的影響,並企與民71年蘇建文等「出生至一歲嬰兒動作能力發展之横斷研究」相銜接。本研究採測驗觀察法,於受試家中個别施測,並對各項發展項目,給予詳細的紀錄。再將動作發展項目得分,分别計算其平均數與標準差,同時以線性廻歸推估母羣體的發展模式,再經由重複量數二因子變異數分析、單純主要效果的分析與q-test來評量年齡、性别二因子對各項發展所造成的差異。結果顯示,年齡是影響嬰兒動作發展的最主要因子,隨著年齡的增長,嬰兒的運動肌肉、神經亦渐趨成熟,同時,由於經驗的累積,遂使嬰兒的各項發展亦逐渐的成型。而性別因素,僅於眼睛隨物轉動項目與年齡有交互的影響,於其他項目則無顯着的差異。所有的嬰兒動作發展,均遵循著一定的先後次序,同時亦合乎Gesell (1967)所提之「由頭至脚」,「由中心至邊緣」的發展原則,惟身體之左右側成熟的快慢因個體而有所不同。於測試的過程中亦發現,良好的刺激、教導與適度的營養亦為影響嬰兒動作發展的因素。


下載




國小教師教導態度與學童生活適應之關係

Copyright © 2024  教育心理學報 網頁造訪人數:466036
地址: 106台北市大安區和平東路一段162號台灣師大心輔系
電話:(02) 77493757 傳真:(02) 23413865
聯絡人:李和青 聯絡方式:t05002@ntnu.edu.tw
All rights reserved. BEISU 開發/設計