本研究採自由囘憶法以幼稚園大班和小學二年級兒童爲對象，探討貯存在長期語意記憶中的十一項概念的內容和特色。研究結果顯示，兒童的概念範圍以動物類最大最明確，傢具類最小最不確定，其間九類則依顏色、水果、玩具、衣着、花、昆虫、交通工具、職業、蔬菜的順序遞減。兒童概念範四的大小和組織的成份隨年齡的增長而改變，小學組比幼稚園組表現較多的反應數口，年齡差異顯著。幼稚園組比小學組表現史強烈圍繞一個核心反應的傾向。