國立臺灣師範大學
教育心理學報  回首頁
Apycom jQuery Menus
43卷4期 出刊日期:2012年6月
諮商心理師倫理判斷 與倫理行為之調查研究
    作者: 盧怡任、王智弘
研究論文

 


本研究之目的在探討諮商心理師之倫理判斷、判斷信心程度與倫理行為之現況。以自編之「諮商心理師倫理判斷與倫理行為問卷」,經立意取樣邀得103位諮商心理師完成調查問卷。研究發現:一、諮商心理師普遍認為合乎倫理者有6項,分屬不同層面;諮商心理師普遍認為不合乎倫理者,分屬於「非性雙重關係」、「性雙重關係」、「知後同意」、「諮商心理師專業與倫理責任」等層面;倫理判斷信心指數高者,包括「性雙重關係」、「保密及保密的限制」、「知後同意」、「非性雙重關係」及其他等層面。上述倫理議題乃是諮商心理師最有共識與較為熟悉者。二、倫理判斷意見相左且判斷信心程度低者,多屬「收費議題」,此可能為國內專業倫理教育與研究侷限之處。三、在倫理行為方面,諮商心理師最少出現的行為有30項,顯示諮商心理師在相關倫理行為甚為嚴謹;諮商心理師最常出現的行為包括「保密及保密的限制」、「非性雙重關係」、「技術使用之適切性」及其他等層面,相關議題值得注意。四、諮商心理師倫理判斷與倫理行為大部分相符,但其中仍有8項倫理行為與倫理判斷不一致,值得倫理教育與研究做後續探討。



下載


關鍵詞: 倫理行為、倫理判斷、諮商心理師


高中數理資優班學生心理特質與大腦結構之研究

Copyright © 2024  教育心理學報 網頁造訪人數:444120
地址: 106台北市大安區和平東路一段162號台灣師大心輔系
電話:(02) 77493757 傳真:(02) 23413865
聯絡人:李和青 聯絡方式:t05002@ntnu.edu.tw
All rights reserved. BEISU 開發/設計