本研究以在學大學生為研究對象，探討評價恐懼、情緒表達衝突與自我關懷間的關聯，及自我關懷在評價恐懼對情緒表達衝突預測的調節效果。採網路問卷蒐集調查資料，共獲得男性111位，女性359位之有效問卷470份。統計分析結果發現：（一）大學生負向評價恐懼、情緒表達衝突與自我關懷，呈現中等偏高的程度，且女生有較高的負向評價恐懼；（二）評價恐懼、情緒表達衝突與自我關懷間皆有顯著相關；（三）評價恐懼與自我關懷可預測情緒表達衝突，但是自我關懷在評價恐懼對情緒表達衝突的預測上，不具調節效果；（四）自我關懷與負向自我關懷皆在正向評價恐懼對情緒反芻的預測上具調節效果。依研究結果提出留意大學生人際評價對情緒表達的影響、提升自我關懷能力，及關注其對正向評價的主觀經驗等輔導諮商實務之建議。