國立臺灣師範大學
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47卷4期 出刊日期:2016年6月
融入宗教/靈性的基督徒諮商員教育課程之成果評估
    作者: 陳秉華, 范嵐欣, 詹杏如
研究論文

 本研究的目的為對基督徒諮商員設計一個融入宗教靈性於諮商的課程,並了解參與成員對此課程的收穫與反應。共有23名基督徒諮商員參與本課程,女性21名,男性2名。課程目標有四1. 協助基督徒諮商員對信仰與靈性的自我探索與覺察;2. 增加基督徒諮商員對台灣社會文化的多樣化宗教與靈性行為的認識;3. 提升基督徒諮商員對在諮商中的宗教信仰與靈性議題的敏感度、了解與接納;4. 提升基督徒諮商員對案主含基督徒與非基督徒案主)的宗教靈性評估與介入處理的實務能力。根據課程目標共設計十個主題,每個主題三小時,全部課程共計30小時。成員的反應資料來自於期中與期末共六個焦點團體對成員的訪談。研究結果顯示成員的收穫包括增加個人宗教靈性覺察、體悟提升諮商師宗教靈性有助於諮商接案、澄清融入宗教靈性的諮商倫理、認識宗教靈性與不同宗教的異同、改變對宗教與靈性的態度、增加宗教靈性處遇的能力、獲得專業夥伴支持與相互學習、朝向宗教靈性與諮商整合的學習、對基督徒與非基督徒案主之諮商實務觀點與作法的改變。研究結果也發現成員對信仰自我表露的態度與作法,及成員對非基督徒案主工作的信仰價值衝突。文末提出討論與建議作為對未來相似課程設計的參考。



下載


關鍵詞: 基督徒諮商員、課程評估、融入宗教/靈性的諮商員教育課程


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