青少年群體中可能存在著異質性的次群體，反映出次群體成員不同的偏差行為組型。近來，國外研究採個人取向分析，確實發現了青少年群體在偏差行為表現上的異質性，但國內仍缺乏相關研究討論。國外研究亦指出，男女生會表現出不同的偏差行為組型，但對國內青少年而言，性別對偏差行為組型的影響仍未知。本研究目的主要在於：1. 檢視青少年群體在偏差行為上的異質性；2. 探究青少年次群體所表現出的偏差行為組型；3. 瞭解性別對不同次群體的影響。同時，也進一步比較偏差行為組型與性別影響在不同教育階段的異同。研究發現，在不同教育階段中，1. 青少年群體在偏差行為上確實存在著異質的次群體。2. 次群體間呈現出不盡相同的偏差行為組型；3. 整體而言，青少年女性較可能出現非對抗性的偏差行為，在偏差行為表現上也相對單純而短暫；反之，青少年男生則較可能出現包含對抗性行為之多重偏差行為組型，在偏差行為表現上較為複雜，部分偏差行為也具相對穩定性。