本研究的目的在於探討與親職教育團體成效相關的因素，研究者以大台北地區 30 個親職教育團 體，386 名家長為研究對象，採用自編的親職教育課程評量表為研究工具，在家長結束親職教 育團體的時候，針對親職教育的成效進行評量。研究資料經過相關分析之後，發現 11 個預測變 項中，和親職教育團體成效達到顯著相關的有 5 項，分別是成員缺席次數、學員互動程度、師 生互動程度、參加團體的意願，以及團體符合成員的期望。經過多元迴歸分析之後，學員互動 程度因為未達顯著而被剔除，依照相關程度，最能預測親職教育團體效果的因素是:團體符合 成員的期望、成員缺席次數、師生互動程度，以及參加團體的意願，整個模式對依變項變異數 的解釋力是 34%。