本研究目的在藉由編製「遊戲治療能力量表」，以提供諮商輔導機構作為學校諮商員 訓練上之應用。本研究乃根據遊戲治療能力內涵編製遊戲治療能力評量表，以立意抽樣目前 已修過或正在進修遊戲治療課程之學生或實務工作者共計 405 名。本研究之研究結果如下: (1)量表共計 109 題，分作七個因素分別是知識、技術、態度、倫理、因應、評估與評鑑、 生態系統。(2)量表提供良好的信效度考驗。(3)本研究根據研究結果與討論，針對量表之 應用在實務上提出建議及對未來研究提出進一步具體建議，供諮商輔導訓練機構或人員參 酌。