【研究論文】

幾何圖形歸類判斷作業的認知行為表現與神經活動區域      作者:姜自強、吳昭容、蕭世朗、劉金昌 研究論文 【中文】

共讀童書文字指引策略對幼兒認字之影響      作者:陳惠茹、張鑑如 研究論文 【中文】

主動/被動拖延者之後設認知信念、期限壓力及在高/低成就回饋後之情緒困擾變化      作者:李介至 研究論文 【中文】

英漢雙語學童聲韻覺識及構詞覺識與英漢認字能力之相關研究      作者:張苾含、胡潔芳、陳俊光 研究論文 【中文】

學前到學齡兒童的語音區辨能力發展及其與詞彙理解的關係      作者:劉惠美、曹峰銘、張鑑如、徐儷玲 研究論文 【中文】

大學生緣觀構念研究與對本土化諮商的啟示      作者:徐欣萍、黃光國 研究論文 【中文】

運用試題反應理論計算多向度能力分配中量尺總分之探討      作者:章舜雯、滕 欣、盧家鋒 研究論文 【中文】