【研究論文】

兒童閱讀歷程的代名詞與因果推論發展研究：橫切與個別差異的分析      作者:曾玉村、黃秋華、張菀芯 研究論文 【中文】

兒童摘要的推論歷程      作者:連啓舜、曾玉村 研究論文 【中文】

閱讀理解成長測驗之編製研究      作者:蘇宜芬、洪儷瑜、陳柏熹、陳心怡 研究論文 【中文】

課文本位閱讀策略教學對國小學童閱讀表現與策略使用覺知情形之影響＊      作者:陳明蕾 研究論文 【中文】

遲語兒幼兒期至學齡前期的語言發展型態：兩年縱貫研究      作者:呂信慧、曹峰銘 研究論文 【中文】

臺灣國民小學國語課本生字於心理語言學特性之研究      作者:李孟峰、蘇宜芬 研究論文 【中文】

母親與十四個月大幼兒共讀繪本手指圖文之語句功能      作者:李菁芸、張鑑如 研究論文 【中文】

兒童的推論問題：原因與後果      作者:珍‧奧克西爾、凱特‧肯恩 研究論文 【英文】

促成閱讀理解的知識性推論：教與不教什麼？      作者:卡爾斯登．艾爾博 研究論文 【英文】