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科學圖文閱讀眼動研究之系統回顧
作者:王孜甯、簡郁芩
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【中文】
華語幼兒之新詞學習與表達性詞彙的關係
作者:賴沛雨、劉惠美
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【中文】
中文閱讀動機量表之編製與信效度檢驗
作者:阮品綸、張國恩、宋曜廷
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【中文】
「中文版俄亥俄州教師效能感量表」於國小教師之驗證性研究
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【中文】
碩士班修業時程:基於信念—行動—結果模式的主動學習之效果
作者:洪榮昭、葉建宏、吳宇豐、和震
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【英文】
執行自我控制活動與自我控制特質交互作用對聚斂性與擴散性思考的效果
作者:邱發忠
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【中文】
國中生考試愉悅歷程模式之驗證與分析
作者:林宴瑛
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【中文】
中學生閱讀科學圖文與不同語意透明度之學術詞彙的認知處理策略──眼動追蹤研究
作者:郭品纖、簡郁芩
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【中文】
工作記憶與知識論信念對批判思考技巧表現的預測力
作者:許崇憲
研究論文
【中文】
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