國立臺灣師範大學
教育心理學報  回首頁
Apycom jQuery Menus
13卷期 出刊日期:1980年6月
從重要事項的價值取向分析我國現社會中的代間差距問題
    作者: 張春興 Chung-Hsing Chang
研究論文

本研究之目的,試圖經由實際調查,研究國內現社會中青年與成年人之間,在對眾所關心的問題上所表現的價值取向,從而分析代間差距的程度,藉以澄清時下流行的「代溝」觀念。調查對象中的青年組為國中至大學的男女生共640人;成年組為40歲以上的父母與教師共74人。問卷內容包括5個眾所關心的問題。問卷採不記名方式,評定採七點量表法。為求獲得更多資料,選答時兼採自判(按個人意見)興猜測(猜父母或子女意見)兩個標準。代間差距顯著性之評定按預定之兩個原則:其一,須在中界點之兩側;其二,相差須超過兩個分點以上。經分析結果發現:(1)兩代的價值取向頗為一致;對問題的看法縱然存有差距,但多屬同向的程度之分,而非異向的對立之別。(2)兩代在自判上的差距雖很少,但在彼此猜測上的差距卻相當多。此等現象所顯示的意義是,在我們現社會中並沒有嚴重的「代溝」問題;但從代間猜測誤會之處頗多的現象看,彼此之問的意見溝通,確有加強的必要。 

下載




我國中小學生社會關係基模的探討

Copyright © 2024  教育心理學報 網頁造訪人數:449794
地址: 106台北市大安區和平東路一段162號台灣師大心輔系
電話:(02) 77493757 傳真:(02) 23413865
聯絡人:李和青 聯絡方式:t05002@ntnu.edu.tw
All rights reserved. BEISU 開發/設計