國立臺灣師範大學
教育心理學報  回首頁
Apycom jQuery Menus
55卷3期 出刊日期:2024年03月
是歡愉還是寂寞──以認知專注探討短影音社交App的依賴成癮
    作者: 侯正裕、侯德斌
研究論文

 短影音社交App已嵌入年輕世代的生活文化。先前探討短影音社交App的依賴成癮,焦點多在孤獨、焦慮等負面心理特質影響。然而使用一種科技產生的最優經驗對依賴成癮的影響卻鮮少被注意。本研究以認知專注為理論基礎結合無手機焦慮及孤獨感探索人們對TikTok的依賴成癮,並比較認知專注、孤獨感、無手機焦慮對TikTok依賴成癮的強弱程度。認知專注被操作為二階構念,由享樂提升、時間解離、好奇心、以及專注沉浸四個一階構念形成。以線上問卷進行資料收集,從327份受訪者中選出169位每天使用TikTok的用戶,並以偏最小平方法分析資料。結果發現,用戶其實並不感到孤獨,而認知專注對於依賴成癮的影響最大,其次是無手機焦慮及孤獨感。本研究貢獻於以偏最小平方法進行二階模型分析的準確性,並釐清焦慮感與無手機焦慮構念的混淆。結論及意涵在文末進行討論。


下載


關鍵詞: 行為成癮、認知專注、無手機焦慮、二階模式


大學生網路成癮、睡眠品質和身心健康之關聯研究

Copyright © 2024  教育心理學報 網頁造訪人數:466016
地址: 106台北市大安區和平東路一段162號台灣師大心輔系
電話:(02) 77493757 傳真:(02) 23413865
聯絡人:李和青 聯絡方式:t05002@ntnu.edu.tw
All rights reserved. BEISU 開發/設計