國立臺灣師範大學
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56卷1期 出刊日期:2024年09月
諮商系所學生使用聊天機器人經 驗初探
    作者: 葉寶玲 、郭文正 、蔡佳容
研究論文

 諮商與科技的結合是時代之未來趨勢。諮商實務工作者少有機會認識聊天機器人,且臺灣目前缺少實徵性研究支持,本研究旨在了解諮商系所學生使用心理健康聊天機器人前、使用過程、使用後的感受與想法,以及對後續研發的建議。本研究為質性研究,以目的取樣透過社交平臺招募到10 位諮商系所學生為研究參與者,個人進行與聊天機器人Woebot 每日一次共14 天14 次談話,並將談話內容截圖與接受個別訪談。訪談錄音檔與截圖的對話內容均謄打為逐字稿後,由三位作


者進行編碼分析。結果發現研究參與者使用前對心理健康聊天機器人的態度觀點不一,使用過程

的感受正負向皆有,也有産生改變經驗。心理健康聊天機器人具有長期與立即陪伴功能、適合孤單時使用,可作為真實諮商的輔助;影片等多元媒材能提高使用動機,引導建設性的思考。然而,研究參與者認為使用過程缺乏足夠的情緒支持、感受不到當個案的獨特性、出現語言與跨文化之障礙,也對於未來研發提出具體建議。本研究乃國內罕見的探討心理健康聊天機器人使用之研究,提供一個原創性的主題,呈現了新興科技與諮商連結的使用經驗,也對諮商實務應用及未來人工智慧聊天機器人研究提供建議。

下載


關鍵詞: Woebot、使用者經驗、諮商系所學生、聊天機器人


優勢與反思對話:親子參與後現 代取向生涯會談之經驗探究

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